La directrice du Collège
« L’apôtre vit penché sur la face mobile du monde… Il doit insérer son action au plus vif de son temps. » Madeleine Daniélou
Frédérique de Chabot
La formation intégrale de la personne est au cœur de l’inspiration de Madeleine Daniélou. Chaque jeune doit se développer harmonieusement en faisant son unité de l’intérieur et en veillant à la croissance de toutes ses dimensions : intellectuelle, humaine et spirituelle. Cette formation complète lui permet de grandir en posant des choix éclairés et en formant sa conscience.
La division de 6e
« Les optimistes ont toujours raison, ils créent l’atmosphère favorable, ils aident à vivre ce à quoi ils ont cru. » Madeleine Daniélou
Isabelle de Fournas, Bénédicte Droulers (Responsable), Pauline de Boisgrollier
La sixième, à Daniélou, ce sont les racines d’un arbre qui va déployer de nombreuses et belles branches, dans des directions variées, pendant les sept années qui suivent.
Les élèves viennent d’horizons divers en terme de formation spirituelle et intellectuelle : de plus de cinquante écoles différentes. Un des enjeux de la sixième, c’est de faire corps, de se connaître dans nos diversités, de se respecter, de se faire des amies – peut-être pour la vie !
La division de 5e
« Le jardinier qui soigne ses fleurs, le berger qui veille ses agneaux sont pleins de sollicitude et de patience. Ne doit-on pas en mettre mille fois plus au service des enfants des hommes, dont chacun porte en soi tant de possibilités de joies ? » Madeleine Daniélou
Aude Balmont, Charlotte de Roquefeuil (Responsable), Bérengère Duhagon
La classe de 5e amorce le cycle 4, cycle des approfondissements. Cela rime avec études, approfondissement du travail, intériorité et joie de vivre. C’est une période de croissance durant laquelle les élèves changent beaucoup, tant physiquement que psychologiquement, entrant pas à pas dans l’adolescence.
La division de 4e
« Un fleuve de joie nous porte, nous le savons, même si quelques gouttes seulement arrivent à la surface du sol, et il nous conduit à la mer. » Madeleine Daniélou
Marie-Caroline Hürstel, Amélie Baudry (Responsable), Gwénaëlle de Cibeins
L’année de 4e est une année de consolidation et d’approfondissement, de prise d’autonomie et de découvertes. Les élèves sont entrées pleinement dans l’adolescence, cette période de mutation où l’enfant cède la place à la jeune fille, qui se découvre. Elles abandonnent la blouse bleue marine qu’elles portent depuis la 6e !
La division de 3e
« L’art de l’éducateur est de découvrir dans ce visage à la fois indécis et mouvant les traits qui domineront. » Madeleine Daniélou
France Aubry, Marie-Anne Mesnet, Isaure Benoit du Rey (Responsable)
Fin du collège et transition avant le lycée : la troisième, clôturée par le diplôme national du brevet, est une année pivot de la scolarité des jeunes. Persévérance, écoute, confiance et audace : autant de mots clés qui esquissent cette période, durant laquelle les adolescentes se construisent dans un cadre harmonieux et bienveillant.